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厚一人物传 | 想和学生做兄弟的小麦,内心却如

厚一 | 来源:杭州画室 厚一学堂 | 时间:2019-08-23 20:55:45

 


 

小麦是个大男孩

刚当了爸爸的他

还是想和学生们做兄弟

看过他上课的样子

其实也很严厉

白天都呆在教室的他

微信步数却能排的上榜

在自己班里的一亩三分地里

来来回回地一圈又一圈地

“指指点点”“啰啰嗦嗦”

嘴上说是“兄弟”

心思却和“爸爸”一样细致

 

他带着孩子们向梦想冲锋

 

 

 

 

 

 

 

 

影片采访文字版

 

 

 

Q:刚当爸爸的你,会给学生带来父爱吗?

 

A:父爱的话,其实还没到,虽然说我已经当爸爸了,今年三十岁了,但是我觉得我还是很年轻,现在学生其实都比我大个、高个一点,可能我跟他们更像兄弟吧。

 


 

Q:你怎么看待复读这件事情?

 

A:从10年左右到现在,在这个时间段里面,有些家长不建议学生复读。

但是我觉得年轻的学生,比如你真的基础可以,文化课也不错,我觉得可以复读一下,如果能考到更好的学校,我觉得还是建议复读的。

对于复读生来水,他们的基础、包括眼界来说,其实有一定高度的。对一张好的画面有一定的认识,这一点是很有优势的。

而且他们学习能力很强,互相的磨合、互相的学习、互相地吸收,这个过程是特别特别喜欢的,我们做老师的,就帮他们解决过程中的问题,要点提炼传给他们

所以这个还是可以让他们达到一个不错的成绩的,这个问题不是很大,对一件事情很明了,特别是他觉得他喜欢画画,以后出去上大学、去什么专业、做什么事业,他会抓住一个目标一直努力,在他们心里,如果上不了这个学校,就再付出再付出一点,如此反复直到上到自己心中的学校。复读这件事就像小时候我们爸妈教我们做事情是一样的,比如说我们跌倒了,做错事情了,你再去重新去做,重新去理解,直到把它做对为止。也是树立一个比较正确的价值观,比如这次做不好,你就不做了,可能就会有一种妥协习惯.

 


 

Q:你觉得学渣有机会逆袭成学霸吗?

 

A:这个有这个有,有学渣逆袭成功的案例。因为我们这边也送了一批零基础的进来

画的比较差的类型,后面慢慢把他引导起来,虽然说画的少,但理解的特别快,讲完之后三五天左右就开始理解完了,吸收完了。而且在画面上可以像模像样了。

我觉得这个挺好的,后面进度越来越快。他会跟旁边同学学习,晚上我们下课之后,偶尔也发现那几个同学一直练,也会画得比较好那个人,帮他改画。那时候改着改着基本改到十一点多,有时候我站在他们后面,听到他们在改的过程中的对话,看好的同学给他讲他的画面的时候,我就觉得还蛮有意思的。

在改画的过程中,他们非常愉快。我觉得气氛特别特别的好,后面也考上了天美,对于复读生来说,氛围很重要,我觉得氛围是一个营养区,就是吸收营养的那种区域。你想想一个班里面几十号人,有很多学生身上都有一些亮点,要点你想学的话,或者改变一些坏习惯的话。你找那些同学,课后也好、生活中也好去做朋友。改画这个事情对好的同学他也很好,因为这个问题他问我了,而且我是很熟悉的,所以这个是不能犯的。这是一种互相吸收,互相长大的过程。

 


 

Q:你想对你的“兄弟”们说什么?

 

A:我个人的一句话就是:每天提心吊胆,还不如全力以赴!

你老是怕画不好,怕问人家、或者问老师,老是怕来怕去,或者等老师讲,这个东西真的不好,很被动,学习应该是一件主动的事情。想的简单点,其实画画真的很简单,把心态放平了。抓住自己的比较明显的几个大问题,先解决这些大问题,一个个去攻破其实很简单,因为你面对每一个难题的时候就一个对手了,对不对,然后再去解决小的问题,逐一攻破,这样你就考虑的比较单一,单纯一点,所以进步特别快。


 

 

 

 

小麦采访未剪辑进影片部分

 

 

 

Q:你觉得工具重要吗?

 

 

A:很多同学跟我刚来杭州的时候一样,对工具的适应上有些不习惯,那时候我从广东过来,因为我们那边用的都是炭笔,但是来这边之后用的是铅笔。但其实后来慢慢就克服了,其实工具就像语言一样是一种表达方式,中国人讲普通话,英国人讲英语,西班牙人讲西班牙语。但是表达的内容还是一样的。所以我觉得同学们一开始不要太局限于工具上,首先你来学画画我们就是希望能把你的作画习惯给规范化,你先跟着老师把每一个作画步骤、画面要点,比如说现阶段的形准、构图、明暗关系、空间关系等等,把这些知识点全部掌握并且熟练以后再去研究不同工具对于画面的表现力,那个时候工具才是让你加分的东西。

 

Q: 你觉得进步不快的同学有哪些特点?

 

A:我想说的是其实老师不能决定一个学生的上限,一个学生的上限取决于他有多努力有多拼,老师能决定的是一个学生到达中上水平的速度能有多快。这几年的教学中,我发现了几种进步比较慢的学生类型

第一种就是手脚勤奋但思考不勤奋,虽然有功多手熟这样多说法,但是控制手的是大脑,你的画面是先由你大脑判断要画成怎么样的,才会最终在手上展现出来。这种同学的特点就是没有很好地理解老师所说的话,比如我们教他排线是怎么排的,但是他好像画出来就是跟我们说的是相反的,所以多思考每个下笔是为了什么,不懂就马上问,主动一点,你会进步更快。

第二种就是比较聪明但是比较懒的,旷课啊、玩手机啊或者经常有一点小事情就请假啊,这样慢慢的课程就会脱节,我们每个阶段都有每个阶段的训练目的,你如果不能跟着我们的进度去进步,那就代表着你要花更多的时间去赶上来。所以按时上课,按照老师布置的任务去完成,才能更容易进步。

第三种的就是比较固执不够相信老师的。有些同学一开始基础很好,人也比较勤奋,但是对我们老师讲的一些问题,一些画面效果的要求和不同阶段的教学方法会产生不理解不信任的状况,埋头按照自己的想法去做,最后也会导致和大家的进度脱节。因为不管你基础再好,也是在当下这个阶段来说而已。老师们一直在教学的路上,无论经验还是艺术高度都要你们高很多,所以既然来了就要完全信任老师,吸收老师教给你的东西,转化成自己的实力。

 

 

 

 

 

 

 

 

麦粲杰老师简介

 

粲杰

 

广东人,厚一学堂富阳校区,第四工作室素描科目负责人

 

教学成果 

2018届江西省联考第16名 2019届江西省联考第18名、27名、65名 

2019届宁夏联考第5名 2019届浙江省联考省状元、素描97分单科状元

2019届西安学院设计学类全国状元

2019届清华美术学院(造型)安徽省状元

2019届中国美术学院(造型)第4、7名

 

个人出版专辑书籍:

《经典全集》——素描静物(2015年)

敲门砖出版——画吧1+1素描静物(2016年) 

敲门砖出版——领绘‖-素描静物(2017年) 

敲门砖出版——王道静物素描课件(2019年) 

洋光文化出版——遇见-素描头像(2019年) 

 

参加合集书籍: 

《经典全集》—感悟头像‖(2014年) 

《经典全集》—大视野素描头像(2014年) 

《敲门砖出版》—领绘-素描静物1 

《敲门砖出版》—美术考前素材大全—静物 素描 

《敲门砖出版》—我的素描·从入门到精通 

《敲门砖出版》—7 天搞定基础素描—单个静 物 

《敲门砖出版》—7天搞定基础素描—素描静 物 

《敲门砖出版》—临摹宝‖—静物素描 

《敲门砖出版》—對画‖—静物素描 

《敲门砖出版》—绘画精英班—静物素描 

《敲门砖出版》—绘画快速教程—静物素描 

《敲门砖出版》—绘画入门正规教程—从结 构到素描静物 

《敲门砖出版》—最牛—单体·素描静物 

《敲门砖出版》—考场神助手·素描静物 

《洋光文化》—我们的素描课‖(素描头像) 

《洋光文化》—我们的素描课③(素描头像) 

《主题教学》—演绎头像大关系(2019) 

《主题教学》—演绎佳作素描头像(2019)

 

 

作品展示

 

 


 

 

 

在采访中

小麦告诉我

他的儿子今年一岁半

每天上班的时候儿子还没醒

下班到家的时候儿子已经睡了

说到老婆和儿子

在课上自信满满的小麦

当下面对这个问题

眼神闪躲

他说心里还是很愧疚

也想借此机会对他的坚强后盾

说声谢谢

面对老师这份责任

不得不对家人有所亏欠

但当儿子以后长大读书时

他的老师

也会像他爸爸现在一般

 

这是一根神圣的接力棒

 

厚一的所有老师

正把这根接力棒捧在手上

和孩子们一起冲刺

直到梦想的终点

 

 

 

 

 

 

 

 
 
 
 

 

 

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